Bilinguismo per i tuoi figli: quali sono le tue aspettative?

Quali sono le tue aspettative per quanto riguarda il bilinguismo dei tuoi bambini? Nel precedente articolo abbiamo visto che, diventare una famiglia bilingue si può, anche se entrambi i genitori sono di madrelingua italiana, l’importante è avere una forte motivazione e consapevolezza  che si sta per intraprendere un percorso educativo in famiglia non facile, che richiede tenacia, costanza e collaborazione. Seguire un programma educativo, nel quale vengono stabilite le modalità e i tempi delle varie attività da fare con i figli nella nuova lingua abbiamo visto essere presupposto fondamentale per intraprendere questo percorso di educazione bilingue. I metodi più usati per crescere bambini bilingui sono: ñ  Una Persona Una Lingua (One Person One Language, OPOL): ogni genitore parla la sua madrelingua col figlio. ñ  Lingua Minoritaria a Casa (Minority Language At Home, MLAH): tutta la famiglia parla a casa la lingua minoritaria. Non esiste un metodo di bilinguismo che vada bene per tutti, ogni famiglia dovrebbe trovare il proprio metodo tenendo sempre in mente però la costanza e la coerenza cioè l’agire sempre allo stesso modo in circostanze simili, bisogna cioè creare una routine. Nel decidere quale metodo utilizzare ogni famiglia dovrà anche valutare quali sono le proprie risorse e i propri limiti, per esempio quanto tempo ogni genitore può passare con i bambini, se ci sono altre persone oltre ai familiari che possono parlare la seconda lingua. La nostra vita è fatta, è scandita da routine, dalla mattina quando ci alziamo alla sera quando è ora di coricarci. La vita, la giornata del bambino è fatta di routine, le attività proposte negli asili girano attorno a delle routine, questo perché il bambino si sente più a suo agio, ha più riferimenti e più certezze, e perché la routine permette al bambino cosa aspettarsi. Nel progetto di educazione bilingue i genitori devono ricordarsi che dare il buon esempio vale più di ogni altra cosa e quindi devono sforzarsi di non cambiare registro, di non cambiare continuamente lingua. Come sappiamo sono molti i fattori che influiscono l’apprendimento di una lingua, e molto importante è la quantità di tempo dell’esposizione alla seconda lingua. La routine aiuta a pianificare e misurare anche questo aspetto che ha un impatto importante in questo tipo di percorso educativo. Come dice il detto, chi ben inizia è a metà dell’opera! E allora diamoci degli obiettivi realistici, ci aiuteranno a non avere delusioni, a non sentirci avviliti, a non avere frustrazioni. Ricordiamoci allora che l’apprendimento di una nuova lingua richiede tempo, e costanza e quindi evitiamo di chiedere troppo a noi stessi ne tanto meno ai nostri figli perché l’esperienza dell’educazione bilingue deve essere vissuta con consapevolezza sì, ma con leggerezza, e serenità. Se le nostre aspettative da genitore sono realistiche, queste verranno largamente superate con conseguente incoraggiamento e motivazione. Allora….Quali sono le tue aspettative per quanto riguarda il bilinguismo dei tuoi bambini?  Mascia Calcich Interprete e Traduttrice Esperta in Glottodidattica Infantile Insegnante Magica Certificata al Metodo delle Avventure di Hocus&Lotus web: www.masciacalcich.com fb: Diventare & Crescere Bilingui Consulente per progetti di Bilinguismo infantile e adulto in ambito personale, famigliare, sociale, scolastico e professionale]]>